Музыка - это один из универсальных и важнейших способов коммуникации, связывающая людей через пространство и время. Уникальная роль хорового пения в формировании духовной культуры, нравственных качеств личности красной нитью приходит через всю историю мировой музыкальной эстетики и философии.

    В современный период хоровое пение является наиболее доступной и эффективной формой приобщения детей к музыкальному искусству, а также самой надежной основой интенсивного развития музыкальных способностей детей. Хоровое пение дает возможность каждому ребенку проявить свои способности, независимо от уровня подготовки и его природных данных.

 Программа  хорового обучения во внеклассной работе занимает важное место. Она является одним из средств разностороннего развития учащегося: музыкального. творческого и личностного.

Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам и потребностям.

   С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать певческие навыки, приобщить детей к певческому искусству, которое способствует развитию творческой фантазии. Каждый ребенок находит возможность для творческого самовыражения личности через сольное и ансамблевое пение, пение народных и современных песен с музыкальным сопровождением.

   Данная образовательная программа была написана на основании анализа государственных программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ; «Учите детей петь» М, «Просвещение» 1988 г.; программа «Певческая Школа» В. В. Емельянова; «Народное пение» И. А. Ильина; «Хоровое пение» Е.В. Жарова; «Сольное пение» Р.А.Жданова.

Рабочая программа по предмету музыка создана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования 2015г, авторской программы Е.Д.Критской и основной образовательной программы начального общего образования МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан. Программа разработана с учетом специфики данного предмета, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Специфика музыкального образования в начальной школе состоит в формировании целостного представления о музыке, ее истоках и образной природе, многообразии форм и жанров. Музыка в начальной школе является одним из основных предметов, обеспечивающих освоение искусства как духовного наследия человечества. Опыт эмоционально-образного восприятия музыки, знания и умения, приобретенные при ее изучении, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности станут фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечат введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки и жизни.

   Рабочая программа по предмету музыка создана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы Е.Д.Критской и основной образовательной программы начального общего образования МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан. Программа разработана с учетом специфики данного предмета, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Специфика музыкального образования в начальной школе состоит в формировании целостного представления о музыке, ее истоках и образной природе, многообразии форм и жанров. Музыка в начальной школе является одним из основных предметов, обеспечивающих освоение искусства как духовного наследия человечества. Опыт эмоционально-образного восприятия музыки, знания и умения, приобретенные при ее изучении, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности станут фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечат введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки и жизни.

Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его “тайны”. В этом случае на помощь приходит  курс “Тайны русского языка”, являющийся закономерным продолжением урока, его дополнением. Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного  стандарта начального  общего образования. 

Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. В отборе материала к занятиям учитель должен ориентироваться на связи с программным материалом по русскому языку, учитывая необходимость осуществления преемственности между начальным и средним звеном.

Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. Воспитание интереса к “Тайнам” должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь.

Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов. Без хорошего владения, словом невозможна никакая познавательная деятельность. Поэтому особое внимание на занятиях “Тайны русского языка” следует обращать на задания, направленные на развитие устной и письменной речи учащихся, на воспитание у них чувства языка. 

Практика использования методов исследовательского обучения в основном учебном процессе современной российской школы находит все большее применение. Учителя все чаще стремятся предлагать задания, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск.

         Однако возможности использования методов проведения самостоятельных исследований и создания детьми собственных творческих проектов в учебном процессе существенно ограничены действующими образовательно-культурными традициями. Их смена - дело, требующее длительного времени, а также новых теоретических и методических решений. Пока этого не произошло, исследовательская практика ребенка интенсивно развивается в сфере дополнительного образования на внеклассных и внеурочных занятиях.

         Предлагаемый курс рассчитан на внеурочную работу с детьми в начальной школе, но может использоваться также в учреждениях системы дополнительного образования.

Информатика - междисциплинарная область, изучающая способы получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использования информации в различных системах (биологических, социальных, технических и т.п.). Информатика как школьный предмет - первая ступенька к изучению и использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). На сегодняшний день ИКТ - необходимый инструмент для любой деятельности, который привел к активному развитию компьютерной техники и появлению компьютерных технологий, знать которые сегодня так же обязательно, как уметь читать и писать.

                Программа разработана на основе   Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы  начального общего образования, авторской программы образовательной системы «ШКОЛА 2100»   Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой,  О.В. Прониной, О.В. Чиндиновой и др.   и основной образовательной программы   начального общего образования МБОУ НОШ №1 посёлка Эльбан. 

Программа разработана на основе Федерального образовательного государственного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы образовательной системы «Школа 2100» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.Г. Рубин, А.П. Тонких  и Основной общеобразовательной программы начального общего образования МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан

Рабочая программа по предмету  «Литературное чтение»  создана на основе федерального  Государственного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы В. Ю. Свиридова, основной образовательной программы начального общего образования МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и  внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.